| Titre : |
Comment rédiger une bibliographie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Arlette Boulogne, Auteur ; Serge Cacaly, Auteur ; Sylvie Dalbin, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Armand Colin |
| Année de publication : |
2005 |
| Autre Editeur : |
Paris [France] : ADBS |
| Importance : |
127 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-34138-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Tags : |
Bibliographie -- Méthodologie Description bibliographique Références bibliographiques |
| Index. décimale : |
00.20 Edition, sciences de l'information |
| Résumé : |
La rédaction d'une bibliographie nécessite l'application de règles précises et sans ambiguïté. Or, les usages actuels sont multiples. Afin de normaliser cette pratique, cet ouvrage propose des règles de présentation et d'écriture des références de documents (écrits, audiovisuels et électroniques) appuyées sur les normes internationales et offre de nombreux modèles et exemples. Son usage est triple : un usage instrumental pour les étudiants qui veulent appliquer des modèles tout faits, un usage didactique pour les enseignants et pour les professionnels de l'information-documentation, un usage de communication pour permettre à plusieurs communautés d'appliquer des règles communes (étudiants, enseignants, chercheurs, éditeurs). (4e de couverture) |
| Permalink : |
https://bibliotheque.map.cnrs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106 |
Comment rédiger une bibliographie [texte imprimé] / Arlette Boulogne, Auteur ; Serge Cacaly, Auteur ; Sylvie Dalbin, Auteur . - Paris [France] : Armand Colin : Paris [France] : ADBS, 2005 . - 127. ISBN : 978-2-200-34138-1 Langues : Français ( fre)
| Tags : |
Bibliographie -- Méthodologie Description bibliographique Références bibliographiques |
| Index. décimale : |
00.20 Edition, sciences de l'information |
| Résumé : |
La rédaction d'une bibliographie nécessite l'application de règles précises et sans ambiguïté. Or, les usages actuels sont multiples. Afin de normaliser cette pratique, cet ouvrage propose des règles de présentation et d'écriture des références de documents (écrits, audiovisuels et électroniques) appuyées sur les normes internationales et offre de nombreux modèles et exemples. Son usage est triple : un usage instrumental pour les étudiants qui veulent appliquer des modèles tout faits, un usage didactique pour les enseignants et pour les professionnels de l'information-documentation, un usage de communication pour permettre à plusieurs communautés d'appliquer des règles communes (étudiants, enseignants, chercheurs, éditeurs). (4e de couverture) |
| Permalink : |
https://bibliotheque.map.cnrs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106 |
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